SOCIOLOGIA 2º BACHILLERATO

 

SOCIOLOGÍA

Nuevas informaciones del profesor, y siguientes contenidos:

A petición de una parte del grupo de Sociología -por la dificultad y la falta de tiempo debido a las diversas tareas de las demás asignaturas- amplío el plazo de entrega del Comentario Sociológico (trabajo de grupo) hasta el Jueves, 14 de Mayo

Si algún grupo finaliza su trabajo antes de esta fecha, y me lo quiere enviar, será bien recibido.

 

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Ya tenéis puesta la nota del trabajo de Sociología sobre el artículo de Moisés Naím en Pasen (Observaciones)

 

Lunes, 13 de Abril.

Buenos días a todos/as. Como ya os he dicho en el apartado de Historia de la Filosofía, voy a poneros en Observaciones (Pasen) la nota del trabajo individual de Sociología que me enviasteis antes de Semana Santa.

Como recordaréis, en este tercer trimestre teníamos previsto las exposiciones en clase del trabajo de grupo, y el posterior debate sobre  los diversos temas que elegisteis cada grupo. No sé si esto podremos llegar a hacerlo o no. Pero sí me parece importante que finalicéis dicho trabajo de grupo, que ya teníais bastante avanzado. 

 

COMENTARIO SOCIOLÓGICO (Trabajo de Grupo sobre las encuestas sociológicas)

Todos sabemos que las circunstancias dificultan un poco la continuación y finalización del trabajo, ya que este lo estabais realizando en el aula: cambiando impresiones entre vosotros/as, recavando los datos de las encuestas, compartiendo los mismos y poniéndolos en común, aportando ideas sobre su desarrollo, etc.

Pero, al igual que estamos viviendo circunstancias excepcionales, también deben ser un tanto excepcionales las soluciones que demos a estos obstáculos…:

Os propongo, que continuéis el trabajo (ya lo teníais bastante avanzado) y lo finalicéis para que, una vez concluido, me lo enviéis y os lo pueda corregir y evaluar.

Os explico mi propuesta en el siguiente audio. En cualquier caso, si creéis que lo podéis hacer de otro modo, estoy abierto a que me hagáis otros planteamientos que os puedan facilitar la tarea, y que pueda ser extensible a los demás compañeros (a sus grupos)

 

Como os he dicho en el audio, aquí os dejo el índice general del Comentario Sociológico que ya conocéis, y que debéis seguir para el desarrollo del trabajo de grupo.

ÍNDICE DEL COMENTARIO SOCIOLÓGICO:

  • Introducción.
  • Desarrollo.
  • Conclusión.
  • Anexo final.

 

Introducción:

  • Tema del trabajo.
  • Aspectos concretos tratados dentro de dicho tema.
  • Muestreo realizado (población a la que le habéis pasado la encuesta: edades, sexo, clases social, etc.)

Desarrollo:

  • Grueso del trabajo: Exposición de todos los datos, relación entre los mismos, contradicciones, coincidencias, porcentajes, etc. (Lo que ya veníais haciendo en clase)

Conclusión:

  • Síntesis de los aspectos más relevantes obtenidos en las encuestas -a modo de esquema muy breve de lo expuesto en el desarrollo-.
  • Aspectos positivos y dificultades encontradas: por ej. al pasar las encuestas, preguntas que no se entendían, opciones de respuestas no completas, dificultad en el recuento de datos.
  • Valoración crítica final: Qué os han parecido los resultados hallados, estáis o no de acuerdo con las respuestas que os han dado, coinciden con lo que conocéis de vuestro entorno, etc.

Anexo Final:

Es importante que me digáis cómo habéis hecho la distribución del trabajo en estos días, es decir, quién o quiénes se han ocupado de cada parte: el desarrollo de contenidos que restaba por hacer, la introducción, la conclusión, la revisión final, etc. 

 

 

LA ACTIVIDAD DEBE ENVIÁRMELA EL O LA REPRESENTANTE DE CADA GRUPO A MI CORREO

en un ARCHIVO tipo DOC, DOCX, pero no en PDF

 

contacto@joseramonfilosofia.es

 

Importante que me enviéis el Cuestionario Sociológico que os devolví ya corregido antes de Navidad (bien, escaneado, o bien, mediante una foto de cada página, que se vea con suficiente claridad)

 

PLAZO DE ENTREGA:

Como os he dicho también en el audio, el plazo para que me enviéis el trabajo es hasta el Jueves, 30 de Abril. Pero, insisto, si os veis muy apurados porque tenéis mucho trabajo de otras materias, o se os complica la tarea de organización y gestión del trabajo debido a la imposibilidad de hacerlo de forma presencial, etc., decídmelo, y amplío un poco más ese plazo.

Siempre cuento con vuestra honestidad y responsabilidad.

 

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Vídeo que nos ha hecho llegar un compañero vuestro de 4º de ESO A, Alíen Brahim Salem, en el que su pueblo de origen, el pueblo saharaui, nos envía todo el ánimo y la fuerza para salir de esta crisis que estamos viviendo. 

Muchas gracias a este pueblo hermano, y gracias, Alíen, por enviarnos el vídeo. 

«En estos días la solidaridad brilla y se abre paso entre el miedo y la tristeza.»

 

En segundo lugar os quiero regalar esta canción, que seguro que nos ayuda también un poquito a tener confianza

y a subir nuestro ánimo, que, a veces, pueden ir flaqueando.

Merece la pena pararnos un instante y escuchar bien la letra,

porque nos transmite un mensaje, desde mi punto de vista, muy necesario y acertado en estos días.

 

(Pincha en la siguiente imagen)

 

Anterior a Semana Santa:

Actividad – Trabajo personal para este tiempo de permanencia en casa:

Al igual que habéis hecho con las tareas de Historia de la Filosofía, mi dirección de correo electrónico, al cual me deberéis enviar este trabajo de Sociología es:

contacto@joseramonfilosofia.es

 

La actividad que os propongo es la lectura y reflexión a partir de una artículo de prensa del escritor y columnista Moisés Naím, que se publicó hace unos días, y que creo que es muy necesario para profundizar en esta crisis que estamos viviendo a nivel mundial.

A continuación os dejo un archivo en docx con el artículo, al final del cual encontraréis el enlace por si queréis verlo en el propio medio donde se publicó: periódico El País. (Pincha en la imagen)

ACTIVIDAD:

PREVIO A LA ELABORACIÓN DE LAS CUESTIONES QUE OS PROPONGO: Debes leer atentamente el artículo y subrayar en el texto las ideas centrales del mismo. (No es necesario que lo imprimas, lo puedes hacer directamente en el ordenador, por eso os dejo el archivo en formato docx, para que podáis hacerlo mejor)

 

1- Di cuál es la cuestión central que nos propone Moisés Naím en este artículo.

2- Busca en Internet, televisión, radio, prensa, dos noticias relacionadas con el coronavirus u otro tema de la actualidad (cada una de ellas debe apoyar o alinearse con cada una de las dos posiciones que expone en este artículo su autor). Haz un resumen escueto de cada noticia.

[Debes decirme de dónde extraes las noticias que has seleccionado: el medio de comunicación, si es de Internet, televisión, radio…, el lugar y la fecha donde ha sucedido (si es de Internet, debes ponerme el enlace para que yo pueda ver la noticia, y si es de televisión, radio o prensa, dejar bien claro en qué programa y cadena o medio lo han emitido)]

3- Expón tus argumentos, señalando tus razones a favor o en contra de la posición que refleja cada una de esas noticias, y realiza tu valoración crítica personal respecto a lo que nos transmite en su artículo Moisés Naím.

 

Para evaluar esta actividad valoraré los siguientes aspectos:

  • Que os expreséis correctamente tanto en la expresión (construcción de las frases, etc.) como en la ortografía.
  • Que la presentación sea buena.
  • Que hagáis una buena selección y análisis de las noticias.
  • Que relacionéis, de la forma más completa posible, las noticias con el artículo de prensa que os he propuesto.
  • Que vuestra exposición esté bien elaborada, a partir de vuestra reflexión y análisis a fondo de la cuestión.

 

LA ACTIVIDAD DEBÉIS ENVIÁRMELA en un ARCHIVO tipo DOC, DOCX, pero no en PDF

 

PLAZO DE ENTREGA:

El plazo para que me enviéis esta actividad es hasta el Miércoles, 1 de Abril. Espero que no estéis muy saturados de tareas y el plazo os parezca suficiente. Si no es así, decidmelo honestamente.

VALORACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Esta actividad contará como una nota más dentro del apartado de trabajo personal, es decir, dentro de ese 20% de la nota del trimestre.

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Espero que estas tareas os sirvan para profundizar más aún en los temas que estamos trabajando en clase, y que, como podemos ver estos días, son tan importantes para construir una sociedad mejor y construirnos como mejores personas.